Om oss
En manusutviklers første møte med en tekst skaper de samme følelser som hos ikke-profesjonelle lesere. Manusutvikleren lar seg begeistre, kjede, frustrere og rive med. Manusutvikleren og den ufaglærte leseren skiller imidlertid lag på neste trinn av lesningen. Her gjennomføres en teoribasert analyse. Hun spør først ’hvorfor’. Hvorfor er et kapittel kjedelig mens et annet spennende? I det videre arbeidet er litteraturteori viktig. Teoriene er ikke mønstre som teksten skal passes inn i, men redskaper for å trenge dypt inn i den enkelte tekst. Til slutt formulerer manusutvikleren råd og spørsmål til forfatteren. Hun er verken dommer eller sensor, men inspirator og diskusjonspartner. Det ligger en grunnleggende positiv holdning til grunn for dette
arbeidet:
|